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NOMBRE: CAMILO ANDRES PADILLA VERGARA CURSO 7-3
DOCENTE : OSCAR DIAZ
martes, 31 de julio de 2012
CAMILO ANDRES PADILLA VERGARA
Herencia genética
La herencia genética es la manera en que se transmiten, de generación en generación, las características fisiológicas, morfológicas y bioquímicas de los seres vivos bajo diferentes condiciones ambientales.
La herencia genética sólo representa una parte de la herencia, es decir, el porcentaje de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. Pero definir las fuentes y el origen de las semejanzas entre miembros de una misma familia incluye también otro tipo de variables. El estudio de la herencia cuantifica la magnitud de la semejanza entre los familiares y representa el porcentaje de variación que se debe a todos los efectos aditivos familiares, incluyendo la epidemiología genética aditiva y los efectos del medio ambiente. En los casos en que los miembros de una misma familia conviven resulta imposible discriminar las variables genéticas fenotípicas de las del entorno y medioambiente. Los estudios de mellizos separados al nacer y de hijos adoptivos permiten realizar estudios epidemiológicos separando los efectos hereditarios entre los de origen genético y las etiologías más complejas, incluyendo las interacciones entre los individuos y la educación. Además, diversos factores influyen al momento de interpretar los estudios de la herencia incluyendo los supuestos previos por parte de los investigadores. 2
Uno de los debates entre los científicos es cual es el peso de la naturaleza y cual es el peso de la cultura, es decir, la magnitud de la influencia de los genes versus la magnitud de la educación y el medioambiente.3 El dilema de una oposición entre naturaleza y cultura, lo innato versus lo adquirido, es decir innato o adquirido, frase acuñada por Francis Galton en el siglo XIX.
Está comprobado que en los genes se transmite el color de la piel, del cabello, de los ojos. ¿Se transmite también algo de la personalidad, los gustos, el carácter, las capacidades o la inteligencia?
La doctora en neurobiología Catherine Vidal, directora de investigación en el Instituto Pasteur en París, refiriéndose al determinismo genético, sostiene que la estructura mental no es inmutable, ya que la plasticidad cerebral hace que continuamente aparezcan nuevos circuitos neuronales basados en la experiencia y en el aprendizaje, por lo que, a nivel cerebral, nada es fijo o programado desde el nacimiento. Nacemos con sólo el 10% de los 100 mil millones de neuronas ya interconectadas. El 90% de las conexiones restantes se construirá progresivamente a lo largo de nuestra vida en función de las influencias de la familia, la educación, la cultura, la sociedad y el medio ambiente.
QUE ES UN GEN ???
Un gen es un fragmento de ADN (ácido desoxirribonucleico) que determina una cierta característica (o rasgo). A veces se necesita un solo gen (por ejemplo, para la producción de una proteína específica, ya sea una hormona o una enzima). Otras, son necesarios varios genes (para determinar la altura de una persona, la cantidad de ciertas vitaminas en un alimento, etc). Los genes están localizados en los cromosomas y la totalidad de los genes que caracterizan a un organismo se denomina genoma.
Genes Alelos -Alelo es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen. -Alelo dominante:describe la relación entre diferentes partes de un gen en una localización física particular de un cromosoma. -Alelo recesivo:se aplica al miembro de un par alélico imposibilitado de manifestarse cuando el alelo dominante está presente .
¿que enfermedades se transmiten por herencia de los padres ?
Las enfermedades genéticas, osea, las asociadas a alteraciones en los genes. Los genes alterados pueden estar en los cromosomas autosómicos o en cromosomas sexuales, por lo que las enfermedades genéticas se dividen en autosómicas recesivas o dominantes y en enfermedades genéticas asociadas al sexo recesivas y dominantes.
Hemofilia: Enfermedad genética asociada el sexo,la padecen los hombres y la transmiten las mujeres
Albinismo: enfermedad genética autosómica recesiva, necesita que el gen alterado esté presente en ambos progenitores.
Neurofibromatosis: enfermedad genética autosómica dominante, necesita sólo un gen alterado, puede ser el materno o el paterno.
Hemofilia: Enfermedad genética asociada el sexo,la padecen los hombres y la transmiten las mujeres
Albinismo: enfermedad genética autosómica recesiva, necesita que el gen alterado esté presente en ambos progenitores.
Neurofibromatosis: enfermedad genética autosómica dominante, necesita sólo un gen alterado, puede ser el materno o el paterno.
LA REPRODUCCION CELULAR QUE FUNCION CUMPLEN LA CELULA FRENTE A LA TRANSMICION DE CARACTERISTICAS"
La mayoría de las células contienen un núcleo (palabra que significa "nuez") delimitado por su propia membrana, pero en las células procariontes las sustancias nucleares están dispersas en el citoplasma durante la fase de reproducción.
Casi todas las células poseen un solo núcleo, aunque existen casos en que la célula tiene más de 100, por ejemplo, en las células de la médula ósea.
4- MITOSIS
NOMBRE : CAMILO ANDRES PADILLA VERGARA
CURSO 7-3
DOCENTE : OSCAR DIAZ
|
FRANKLIN DUVAN BARRERA MOYA
·
HERENCIA
·
2. 1.Herencia Genética La Herencia Genética es la transmisión a través del
material genético contenido en el núcleo celular, de las características
anatómicas, etc. de un ser vivo a sus descendientes. El ser vivo resultante
tendrá características de uno o de los dos padres.
·
3. ¿Qué es un gen? Un Gen es el fragmento de ADN que tiene información la
cuál se desarrollará a otro carácter.
·
4. Genotipo y Fenotipo El conjunto de todos los caracteres transmisibles,
que vienen fijados en los genes, recibe el nombre de Genotipo , y su
manifestación exterior en el aspecto del individuo es el Fenotipo.
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5. Genes Alelos -Alelo es cada una de las formas alternativas que puede
tener un gen. -Alelo dominante:describe la relación entre diferentes partes de
un gen en una localización física particular de un cromosoma. -Alelo
recesivo:se aplica al miembro de un par alélico imposibilitado de manifestarse
cuando el alelo dominante está presente .
·
6. LEYES DE MENDEL Conjunto de reglas básicas sobre la transmisión
hereditaria de los caracteres en las diferentes generaciones filiales.
·
EMFERMEDADES HERIDITARIAS
Son enfermedades
hereditarias mono génicas las producidas por la mutación o
alteración en la secuencia de ADN de
un solo gen.
También se llaman enfermedades hereditarias mendelianas, por transmitirse en la
descendencia según las leyes de Medel.
Se conocen más de 6.000 enfermedades hereditarias mono génicas, con una prevalencia de
un caso por cada 200 nacimientos. Aún así, son menos que las enfermedades poli génicas.
Las enfermedades mono
génicas se transmiten según los patrones hereditarios mendelianos como:
§
Enfermedad autonómica recesiva. Para que la
enfermedad se manifieste, se necesitan dos copias del gen mutado en el genoma
de la persona afectada, cuyos padres normalmente no padecen la enfermedad, pero
portan cada uno una sola copia del gen mutado, por lo que pueden transmitirlo a
la descendencia. Se transmite por los cromosomas no sexuales (autosomas). La
probabilidad de tener un hijo afectado por una enfermedad autonómica recesiva
entre dos personas portadoras de una sola copia del gen mutado (que no
manifiestan la enfermedad) es de un 25%.
§
Enfermedad autonómica dominante. Sólo se necesita
una copia mutada del gen para que la persona esté afectada por una enfermedad autonómica
dominante. Normalmente uno de los dos progenitores de una persona afectada
padece la enfermedad y estos progenitores tienen un 50% de probabilidad de
transmitir el gen mutado a su descendencia, que padecerá la enfermedad
§
Anemia falciforme (cromosoma 11) - autonómica
recesiva
§
Fibrosis quística (cromosoma 7,
básicamente) - autonómica recesiva
§
Fenilcetonuria (cromosoma
12, básicamente) - autonómica recesiva
§
Enfermedad de Baten (cromosoma 16) - autonómica
recesiva
§
Hemocromatosis (cromosoma
6 la forma clásica) - autonómica recesiva
§
Deficiencia de alfa-1 anti tripsina (cromosoma
14) - autonómica recesiva
§
Enfermedad de
Huntington (cromosoma 4) - autonómica dominante
§
Enfermedad de Morfan (cromosoma 15,
básicamente) - autonómica dominante
§
Distrofia muscular de Dúchenme (cromosoma
X) - ligada al sexo recesiva
§
Síndrome de cromosoma X frágil (cromosoma
X) - ligada al sexo recesiva
§
Hemofilia A (cromosoma
X) - ligada al sexo red
QUE ES UN GEN
Un gen es una secuencia ordenada de nucleótidos en la molécula de ADN (o ARN, en el caso de algunos virus) que contiene la
información necesaria para la síntesis de una macromolécula con función celular específica,
habitualmente proteínas pero también ARN ,ARN y ARN.
Esta función puede estar vinculada con el desarrollo o
funcionamiento de una función fisiológica. El gen es considerado la unidad de
almacenamiento de información genética y unidad de la herencia, pues transmite esa información a
la descendencia.
Los genes se disponen, pues, a lo largo de ambas cromáticas de
los cromosomas y ocupan, en el cromosoma, una
posición determinada llamada locus. El conjunto de genes de una especie,
y por tanto de los cromosomas que los componen, se denomina genoma. Los genes están
localizados en los cromosomas en el núcleo celular.
LA REPRODUCION
CELULAR
La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos existe organismos unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los diferentes tejidos que tienen la función de sustituir a una célula muerta o ayudarla a crecer. Para la reproducción celular se necesita dos procesos:
- División del núcleo
- División de citoplasma(citocinesis)
- Mitosis:es la que se produce en todos los organismos menos los sexuales,también llamadas células somáticas.
- Meiosis: se reproduce en las células sexuales o también llamados gametos.
QUE
FUNCION CUMPLE LA CELULA
Las CÉLULAS cumplen con 3 FUNCIONES muy importantes:
1- NUTRICIÓN: Es el modo de cómo la Célula obtiene el ALIMENTO. Lo puede realizar a través de:
- TRANSPORTE PASIVO: Es el movimiento de sustancias por una membrana que va hacia un gradiente de concentración y no requiere gasto de energía, es decir la célula NO GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Difusión Simple, Difusión Facilitada y Ósmosis.
- El TRANSPORTE ACTIVO: Es el movimiento de sustancias de una membrana, en contra de un gradiente de concentración, usando energía celular, es decir la célula SI GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Endocitosis (Pinocitosis y Fagocitosis) y Exocitosis.
2- RELACIÓN: La función de relación hace a la célula relacionarse con otras similares o bien con el medio físico externo, comprende la SENSIBILIDAD o IRRITABILIDAD que es la capacidad que poseen todas las células de reaccionar frente a un estímulo externo o interno y elaborar una respuesta específica. La LOCOMOCIÓN, que es la capacidad de trasladarse de un medio a otro, para esta función utilizan apéndices locomotores como CILIAS y FLAGELOS, por ej: los PROTOZOOS (ciliados, flagelados) como las euglenas y los paramecios entre otros. El TAXISMO, movimiento de animales y los TROPISMOS, movimientos imperceptibles en los vegetales, cuando un estímulo es favorable tanto en animales como en vegetales tanto el tropismo y el taxismo son positivos, cuando es desfavorable es negativo, por ej, el tallo de los vegetales superiores poseen un FOTOTROPISMO+ (tendencia a acercarse a la luz), en cambio las raíces poseen un GEOTROPISMO+ (tendencia a acercarse a la humedad y al agua).
3- REPRODUCCIÓN: La función de reproducción celular hace posible la perpetuación de las especies en el tiempo, ya que toda célula se reproduce y transmite toda la información almacenada hacia la descendencia en el ADN celular, la reproducción celular puede ser de 3 tipos:
- MITOSIS o Cariocinesis, típica de células somáticas o formadoras del cuerpo, mediante la cual una célula madre o progenitora Diploide (2n) origina 2 células hijas diploides (2n) con el mismo juego o número cromosómico que la célula madre
- La MEIOSIS, específica de células especializadas las gametas, células sexuales o germinales (ÓVULO y ESPERMATOZOIDES), en este tipo de división celular, a partir de una célula diploide (2n), se originan 4 células Haploides (n) cada una de ellas posee la mitad del número de cromosomas que la célula progenitora.
- AMITOSIS o división directa (sin mitosis), llamada también como fisión Binaria, específica de las Bacterias, a partir de una célula progenitora se originan sin fases intermedias de la mitosis 2 células idénticas a la célula madre.
1- NUTRICIÓN: Es el modo de cómo la Célula obtiene el ALIMENTO. Lo puede realizar a través de:
- TRANSPORTE PASIVO: Es el movimiento de sustancias por una membrana que va hacia un gradiente de concentración y no requiere gasto de energía, es decir la célula NO GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Difusión Simple, Difusión Facilitada y Ósmosis.
- El TRANSPORTE ACTIVO: Es el movimiento de sustancias de una membrana, en contra de un gradiente de concentración, usando energía celular, es decir la célula SI GASTA ENERGÍA (ATP) y lo realiza por Endocitosis (Pinocitosis y Fagocitosis) y Exocitosis.
2- RELACIÓN: La función de relación hace a la célula relacionarse con otras similares o bien con el medio físico externo, comprende la SENSIBILIDAD o IRRITABILIDAD que es la capacidad que poseen todas las células de reaccionar frente a un estímulo externo o interno y elaborar una respuesta específica. La LOCOMOCIÓN, que es la capacidad de trasladarse de un medio a otro, para esta función utilizan apéndices locomotores como CILIAS y FLAGELOS, por ej: los PROTOZOOS (ciliados, flagelados) como las euglenas y los paramecios entre otros. El TAXISMO, movimiento de animales y los TROPISMOS, movimientos imperceptibles en los vegetales, cuando un estímulo es favorable tanto en animales como en vegetales tanto el tropismo y el taxismo son positivos, cuando es desfavorable es negativo, por ej, el tallo de los vegetales superiores poseen un FOTOTROPISMO+ (tendencia a acercarse a la luz), en cambio las raíces poseen un GEOTROPISMO+ (tendencia a acercarse a la humedad y al agua).
3- REPRODUCCIÓN: La función de reproducción celular hace posible la perpetuación de las especies en el tiempo, ya que toda célula se reproduce y transmite toda la información almacenada hacia la descendencia en el ADN celular, la reproducción celular puede ser de 3 tipos:
- MITOSIS o Cariocinesis, típica de células somáticas o formadoras del cuerpo, mediante la cual una célula madre o progenitora Diploide (2n) origina 2 células hijas diploides (2n) con el mismo juego o número cromosómico que la célula madre
- La MEIOSIS, específica de células especializadas las gametas, células sexuales o germinales (ÓVULO y ESPERMATOZOIDES), en este tipo de división celular, a partir de una célula diploide (2n), se originan 4 células Haploides (n) cada una de ellas posee la mitad del número de cromosomas que la célula progenitora.
- AMITOSIS o división directa (sin mitosis), llamada también como fisión Binaria, específica de las Bacterias, a partir de una célula progenitora se originan sin fases intermedias de la mitosis 2 células idénticas a la célula madre.
·
LA MITOSIS
La mitosis es un proceso de división celular en la que las dos células resultantes obtienen exactamente la misma información genética de la célula progenitora. Se realiza en las células somáticas cuando los organismos necesitan crecer o reparar tejidos dañados.Para poder realizar la división celular es necesario realizar cuatro fases. Para que se puedan realizar estas cuatro fases es necesario una preparación conocida como interfase donde la célula posee un centriolo (orgánulo), donde el ADN se duplica para las fases posteriores.Es ahora cuando comienza la mitosis:
PROFASE: fase en la que se condensan los cromosomas (ya que la cromatina estaba suelta por el núcleo) y empiezan a unirse.Posteriormente se duplica el centriolo y la membrana central se desintegra, dirigiéndose cadacentriolo a los polos opuestos.
METAFASE: se crea el huso mitótico constituido de fibras protéicas que une a los doscentriolos. Los cromosomas formados constituyen el plano ecuatorial, situado en medio de la célula en línea recta colgado del huso mitótico.
ANAFASE: las cromátidas de cada cromosoma se separan y se mueven hacia los polos opuestos .
TELOFASE: los cromosomas están en los polos opuestos y son cada vez más difusos. La membrana núclear se vuelve a forma. El citoplasma se divide.
CITOCINESIS: por último la célula madre se divide en dos células hijas. Así términa la mitosis.
JUEVES, 26 DE ABRIL DE 2007
La mEiOsIs
Cuando se produce la fecundación se unen los cromosomasPATERNOS con los MATERNOS. Ambos poseen en total 46cromosomas (23 cromosomas y sus copias). Si uniéramos estos cromosomas el individuo poseería 92 cromosomas por lo que no seria un ser humano. ¿Qué hacer entonces?
La naturaleza tiene la respuesta. Y aquí la tienes tú.
Para ello tiene lugar DOS divisiones celulares consecutivas, sin producirse ninguna duplicación de los cromosomas.
El comienzo de la meiosis, se inicia con la profase I donde los cromosomas homólogos se juntan e intercambian fragmentos de ADN este proceso se denominasobrecruzamiento y hacen que todos los descendientes de la misma pareja no salgan idénticos y cada una posea sus características PROPIAS ya que sino, podría decirse que tendrían clones.
FRANKLIN DUVAN BARRERA MOYA 703 31 07 DE 212
TRABAJO DE TECNOLOGIA DE OROS
microprocesador s. m. Circuito integrado
implantado en una pequeña placa de silicio, donde se realizan todas las
operaciones aritméticas y lógicas de un ordenador: mi ordenador lleva un microprocesador Pentium.
Un disco óptico es un
formato de almacenamiento de datos digital, que consiste en un disco circular en el cual la
información se codifica, se guarda y
almacena, haciendo unos surcos microscópicos con un láser sobre una de las caras planas que lo componen.
Se conoce como software1 al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios
que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos, que son llamados hardware.
Hardware (pronunciación AFI: [ˈhɑːdˌwɛə] ó [ˈhɑɹdˌwɛɚ]) corresponde a
todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos,
electromecánicos y mecánicos.1 Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico
involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.
La cibernética es el estudio interdisciplinario de la estructura de los sistemas reguladores.
La cibernética está estrechamente vinculada a la teoría
de control y a la teoría de sistemas. Tanto en sus orígenes como en su evolución, en
la segunda mitad del siglo XX, la cibernética es igualmente aplicable a los
sistemas físicos y sociales. Lossistemas complejos afectan y luego se adaptan a su ambiente
externo; en términos técnicos, se centra en funciones de control y comunicación: ambos fenómenos externos e internos del/al
sistema. Esta capacidad es natural en los organismos vivos y se ha imitado en máquinas y organizaciones. Especial atención se presta a laretroalimentación y sus conceptos derivados.
La nanotecnología es un
campo de las ciencias
aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel
de átomos y moléculas (nanomateriales). Lo más habitual es que tal manipulación se
produzca en un rango de entre uno y cien nanómetros. Se tiene una idea de lo pequeño que puede ser un nanobot sabiendo que un nanobot de unos 50 nm tiene el tamaño de 5 capas de moléculas o átomos -depende de qué esté hecho el nanobot-.
Mecanismo
(filosofía)
En ciencia y
en filosofía de la ciencia, un mecanismo es,
en términos generales, una entidad o proceso cuya principal característica es
la producción regular de cierto comportamiento. También en general, se
considera que ese comportamiento regular, descrito por una ley científica u
otro tipo de generalización más o menos robusta, es explicado por medio de la
descripción de los procesos, en su mayoría causales, que lo producen. En
consecuencia, la noción de mecanismo está estrechamente
relacionada con la de causa (p. ej. en Wesley Salmon), si bien hay autores que
las distinguen entre sí (p. ej. Mario Bunge). En todo caso, los mecanismos
también están estrechamente ligados a otras nociones centrales de la filosofía
de la ciencia, en particular las de proceso, explicación y predicción. Se trata
pues, de una noción ubicua en la literatura científica contemporánea.
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